眉山育英實驗學校教學質量好嗎?學校的教學質量是和教師的教學水平掛鉤了的,我們也都知道教師成長是學校發展的源動力,首先育英的教學水平還是不錯的,近期學校還開展了新教師教學展示活動,針對大家所關心的問題,我們一起通過下面的文章來了解!
眉山育英實驗學校教學質量還是不錯的,為促進新教師盡快適應新環境、新崗位，提升課堂教學的效率，促進教師的專業成長。我校小學部在3月底開展了新教師“亮相課"教學展示活動。我們與5.1班同學一起跟著歡快的音樂走進了蔣金梅老師的音樂樂園——《編花籃》。采用歌唱、樂器、肢體動作相結合的方式，蔣老師向大家展示了一堂生動有趣、極具專業性的音樂課。
夏羽潔老師帶領著4.2班的同學們一起學習了《主體與背景》 。這是美術課程中非?；A卻很重要的一課，采取小組合作的方式引導同學們進行討論、學習、創作。教學課堂氛圍濃烈，同學們創作積極大膽，作品生動形象。潘瀘苗老師與2.2班的孩子們跟隨歡快的音樂走進了《三只小豬》的小房子，學習了什么是管弦樂、管弦樂器有哪些?課上潘老師用圖片結合肢體語言讓孩子們認識了各種管弦樂器，整個課堂宛如華麗劇院的樂器表演。亮相的新教師們課前精心準備，在小組成員通力配合下，亮相課圓滿結束，在今后的教育教學當中，三位新教師將不斷反思、成長，為小學部藝體教育的發展提供源源不斷的能量。
目前眉山育英實驗學校擁有教職工180人，專職教師89人，其中高級職稱12人，中級職稱27人。全體教職工育人意識強，堅持“學校無小事、事事都育人、無處不育人”的育人大計，真正做到了管理育人、教學育人、服務育人、環境育人。目前，我校中學部已形成了“樹德、嚴行、礪導、精業”的教風，小學部形成了“樹德、啟智、精業、求真”的教風。
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